英語(yǔ)應(yīng)該是我們每一個(gè)人接觸的一外語(yǔ)，從簡(jiǎn)單的字母發(fā)音學(xué)起，簡(jiǎn)單的單詞、語(yǔ)句、語(yǔ)法，構(gòu)成了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本。后來(lái)我們又學(xué)習(xí)了如何寫(xiě)作，如何與別人進(jìn)行對(duì)話，與別人溝通交流的時(shí)候怎么有效地聽(tīng)懂別人的話。英語(yǔ)同聲翻譯一直是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。上海翻譯中心給你分享一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)：

　　在我們初學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞發(fā)音的時(shí)候，我們有時(shí)候會(huì)有疑問(wèn)，有的單詞為什么會(huì)有兩種讀法?為什么每一種讀法都是對(duì)的?到底哪一種讀法是地道，用的人多的呢?這就涉及到了英語(yǔ)的另一個(gè)方面，就是英語(yǔ)的分類。單詞的不同讀法就是發(fā)音的分類，這個(gè)分類有兩種，一種是英式英語(yǔ)，一種是美式英語(yǔ)。

　　在我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)滿足了基礎(chǔ)，升入大學(xué)的時(shí)候，外語(yǔ)系的英語(yǔ)又有了更加專業(yè)細(xì)致的分類：有文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、翻譯等。這是從英語(yǔ)的學(xué)科進(jìn)行的分類。

　　從我們?nèi)粘?yīng)用的領(lǐng)域來(lái)講，又有了商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)、法律英語(yǔ)等等。

　　中國(guó)地大物博，人口眾多，每個(gè)地方說(shuō)話都有自己的口音，我們叫做各地的方言。如果按口音進(jìn)行類似的分類，那么根據(jù)地域的不相同，可以分為美國(guó)英語(yǔ)，英國(guó)英語(yǔ)，澳大利亞英語(yǔ)，加拿大英語(yǔ)，新西蘭英語(yǔ)等等，再細(xì)一點(diǎn)英國(guó)英語(yǔ)又分為倫敦音、牛津音。

　　綜合來(lái)講，英語(yǔ)在語(yǔ)言學(xué)上原為一種語(yǔ)言，但現(xiàn)在卻因應(yīng)用的國(guó)家以及這些國(guó)家的歷史、政治、地理等的不同，大致說(shuō)來(lái)有聯(lián)合王國(guó)、英屬聯(lián)邦的澳洲、紐西蘭等以及南非共和國(guó)等國(guó)使用的“英語(yǔ)”(或稱英式英語(yǔ))，和美國(guó)使用的“美語(yǔ)”(或稱美式英語(yǔ))兩種。

　　英語(yǔ)和美語(yǔ)在會(huì)話、書(shū)寫(xiě)、發(fā)音等方面都有很大的差別。而不論是英語(yǔ)或美語(yǔ)，即使在本國(guó)的同一個(gè)地區(qū)，也因?yàn)槭褂萌说慕逃潭取⑸鐣?huì)地位、職業(yè)，或使用的場(chǎng)合、環(huán)境等種種的不同，而在發(fā)音、句型、文法、會(huì)話、書(shū)寫(xiě)等方面都有細(xì)小的差異。

　　一般情況下，美國(guó)或英國(guó)的大學(xué)教師在教授官學(xué)術(shù)性論文時(shí)，會(huì)使用“正式英語(yǔ)”，在學(xué)術(shù)會(huì)議上向?qū)＜覀儼l(fā)表論文時(shí)，也是用正式英語(yǔ)或一般英語(yǔ)。但假如把寫(xiě)的稿子用生硬的英語(yǔ)照本宣科地念出來(lái)，則太死板，容易被批評(píng)為像在念書(shū)一樣。以教授為例：同一個(gè)教授在家長(zhǎng)會(huì)或其它的聚會(huì)中，向聽(tīng)眾演講，或在各種社交場(chǎng)合中的談話，主要是用一般英語(yǔ)，有時(shí)也會(huì)用一些親切通俗的或口語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)。回到家則用非正式的或隨意的英語(yǔ)和家人交談。